Welche Behinderungen und Entwicklungstand werden primär abgedeckt

Der Fragekatalog bezieht sich auf die Definition der am häufigsten zu behandelnden Kinder.
Was können die zu behandelden Kinder? Welche Behinderungen haben Sie?
Autismuss, Blind, Gehörlos, Stumm werden durch Anwendungstipps kontinuierlich ergänzt.
Entwicklungstand:  2-7

1. Sinne?

• Sehen (Sehfähigkeit)
• Gehör
• Geruchsinn
• Tastsinn

2. Aufnahmefähigkeit?

• Konzentration (Dauer der Konzentrationsfähigkeit)
• Tempo (schnell – langsam?)
• Menge des Lernstoffes (Portionen des neuen Inhalts)
• Komplexität der Elemente / Darstellung (Bildaufbau)
• Farbkombinationen (Psychologische Wirkung)
• Sprachverständnis
• Abstraktionsvermögen (Visuelles Verständnis)
• Orientierung (Thema, Wo sind wir gerade, Zuordnungen)
• Kombinationsfähigkeit von Informationskanälen, Reizverarbeitung (Kopplung von Kanälen/Medien)

3. Körper (Wie stark ist die körperliche Behinderung)?

• Kontrolle über Bewegungsapparat (Motorik)Kann das Kind ruhig sitzen?
• Kann das Kind den Mund offen halten?
• Kann das Kind die Zähne selber putzen?
• 4 Ausdrucksfähigkeiten?
• Sprechen (Artikulieren)
• Stimme (Emotionen ausdrücken)
• Mimik
• Körpersprache
• 5 Umsetzungsfähigkeit
• Koordination Hand – Mund (Führen der Zahnbürste zum Mund)